Funtzio betearazleek (arrazoitzea, planifikatzea, jomugak finkatzea, erabakiak hartzea...) funtsezko zeregina dute ikaskuntzan, batez ere matematikan, baina zer eragin erreala dute kirolak eta jarduera fisikoak ezagutzan? Ba al dago loturarik haurrek matematikoki jardutearekin egiten duten jarduera fisikoaren artean? Errioxako Nazioarteko Unibertsitateko (UNIR) "Neuroedu" ikerketa-taldeko ikertzaile Javier Tubío Ordóñezek galdera horiei erantzun die literatura zientifikoaren berrikuspen sistematiko batean oinarrituta, kirol-jarduerak matematikaren jardunarekin duen loturari dagokionez, eta erantzun irmoa eman du.