Euskadiko 1.073 ikasleren artean egindako ikerketa batek joera argia erakusten du: adinak gora egin ahala, jarduera fisikoak behera egiten du eta portaera sedentarioak ugaritu egiten dira. Ikerketak nesken eta mutilen arteko desberdintasunak ere erakusten ditu, bereziki nerabezaroan, eta haurtzarotik ohitura aktiboagoak bultzatuko dituzten esku-hartze espezifikoak diseinatzeko premia adierazten du.

Albisua Kaperotxipi, N., Larrínaga Undabarrena, A., Sánchez Isla, J. R., Fernández López, J. R., Aitor, C. N., Sáez Gomez de Cadiñanos, I., & Río de Frutos, X. (2025). Valores normativos de sedentarismo y actividad física en escolares vascos. Revista Española De Educación Física Y Deportes, 439(2), 1–18.